"Мир детства"

Берегите себя и своих близких. Оставайтесь дома💙

Как научить ребенка читать правильно? Многие родители берутся за это дело с азартом, торопятся познакомить ребенка с буквами и часто допускают ошибки при обучении чтению, которые затем мешают дошкольнику грамотно читать и писать. Какие же «опасности» подстерегают малыша на пути овладения грамотой?  Как выбрать БУКВАРЬ , который лучше всего подойдет для обучения чтению? И как родителям научить ребенка читать и писать, избегая методических ошибок при обучении чтению? Еще до того, как вы приступите к обучению чтению, малыша надо учить различать и выделять звуки нашей речи. Хорошо развитый фонематический слух будет тем фундаментом, на котором строится в дальнейшем грамотное письмо и чтение. А вот недоразвитие умений звукового анализа приводит к ошибкам на письме и чтении. В процессе обучения чтению дошкольник должен овладеть навыками звукового анализа: находить место звука в слове (начало, середина, конец слова); знать и различать понятия «звук» и «буква», «слог» и «звук»,...

Дидактические игры при обучении грамоте Обучение грамоте дошкольников желательно осуществлять, используя в работе дидактические игры, упражнения и игровые задания, авторские сказки, стихи, загадки, способствующие воспитанию интереса к родному языку, печатному слову, книгам; служить и другим целям, общим для работы по развитию речи и психических процессов (восприятия, мышления, памяти, воображения, чувств), расширению круга представлений об окружающей среде; формированию характерного для нашего общества представления о качествах, желательных для представителей определенного пола. Обучение элементам грамоты поможет детям осознанно овладеть азами мира грамоты для приобретения в дальнейшем любых специальных знаний, умений и навыков, усвоения различных видов деятельности, а также будет способствовать гармонизации отношений, развитию потенциальных возможностей, внутренней свободы и самостоятельности, формированию и совершенствованию социально значимых личностных качеств участников ...

Развитие связной речи является центральной задачей речевого развития дошкольников. Связная речь – форма мыслительной деятельности, которая определяет уровень не только речевого, но и умственного развития ребенка. Развитие связной речи имеет большое значение для формирования личности ребенка, его социализации, во многом определяет успешность на начальном этапе обучения в школе. В современное время значительное место в досуге дошкольников занимают экранные средства (просмотр телевизионных программ, компьютерные игры), что снижает речевую активность детей, отрицательно влияет на формирование связной речи, навыков общения. В связи с этим возрастает важность эффективного решения задач развития связной речи в условиях дошкольного образовательного учреждения. Вопросы методики развития связной речи дошкольников нашли отражение в многочисленных педагогических исследованиях (А.М. Леушиной, Э.П. Коротковой, Л.В. Ворошниной, Е.М. Струниной, А.Г. Арушановой...

Не для кого не секрет, что дети с тяжёлыми нарушениями речи имеют бедный словарный запас. Порой он резко отличается от детей не имеющих речевые расстройства. Тогда логопед начинает использовать все возможные методы и приемы для расширения словарного запаса. Я в своей работе применяю техники рисования. Вот например один из приемов. Мы начинаем с игры "Ассоциации". При упоминании тех или иных цветов, возникает ассоциация с предметом. Например, жёлтый-солнце, зелёный-трава и т.д. Поиграв с ребятами мы уже делаем большой шаг для развития не только словаря, но и грамматических категорий. Но чтобы это занятие было ещё более увлекательным, я предлагаю детям выбрать понравившуюся палитру холодных или тёплых оттенков и нарисовать, например цветы выдерживая тон. Вот такая красота у нас получилась. Я считаю, что логопед в своей работе должен использовать все возможные педагогические технологии для достижения результата.

В нашем саду прошел замечательный, тёплый, весенний праздник, посвященный международному женскому дню. Для всех женщин мы подготовили Шляпный бал! Ребята подготовили для мам чудесные шляпки, которые вручили в завершении праздника! А песни, стихи и танцы радовали на протяжении всего бала всех присутствующих гостей!