"Мир детства"

В предверии Дня Защитника Отечества наш детский сад посетил наш постоянный гость депутат Журило Михаил Алексеевич. Пришел он не с пустыми руками, а с очень интересным фильмом для детей "Армия России". Дети узнали какие виды вооруженных сил существуют в российской армии, как стать настоящими защитниками нашей Родины. Михаил Алексеевич рассказал о своей службе и показал детям свои награды. А также мы с ребятами посетили военную выставку, которую подготовили все группы нашего сада. Интересно и патриотично.

В нашем саду 24 день Защитника Отечества принято отмечать с размахом, как собственно и все остальные праздники 😁 Мы пригласили курсантов из нашего Краснодарского шифровального училища, которые рассказали о службе современных курсантов, показали детям вещмешки и их содержимое, а так же поучаствовали в наших ежегодных соревнованиях. О соревнованиях отдельно😉Наш замечательный инструктор по физической культуре Яна Алексеевна подготовила потрясающие эстафеты -современные, веселые, даже взрослым хотелось поучаствовать вместе с детьми. По итогу, конечно, победила дружба👐Медали раздали, улыбчивые и с хорошим настроение отправились в группу.🏅🥇🏅 А в группе мальчиков ждали поздравления от девочек. Нашим дорогим папам , братьям и дедушкам  ребята подготовила милые презенты. Очень кропотливая работа, но она того стоит. Да и в хозяйстве пригодится👍 Всех мужчин с наступающим праздником🎆

Ребенок-дошкольник сам по себе уже является исследователем, проявляя живой интерес к различного рода исследовательской деятельности, в частности — к экспериментированию. Китайская пословица гласит: «Расскажи — и я забуду, покажи — и я запомню, дай попробовать, и я пойму». Так и ребенок усваивает все прочно и надолго, когда слышит, видит и делает сам. При активном действии ребенка в процессе познания действуют все органы чувств. Учеными доказано, что чем больше органов чувств одновременно участвуют в процессе познания, тем лучше человек ощущает, запоминает, осмысливает, понимает, усваивает, закрепляет изучаемый материал. Следовательно, чем активнее ребенок трогает, нюхает, экспериментирует, исследует, ощупывает, наблюдает, слушает, рассуждает, анализирует, сравнивает…, то есть активно участвует в образовательном процессе, тем быстрее развиваются его познавательные способности и повышается познавательная активность🤓

НУЖНО ЛИ ДЕТЯМ УЧАСТВОВАТЬ В КОНКУРСАХ? Такой интерес к вопросу детских конкурсов не мог оставить в стороне детских психологов. Проанализировав их работы, посвященные этому вопросу, можно однозначно ответить: «Конечно, ДА!».  Дети должны участвовать в конкурсах и, чем раньше, тем лучше.  Для чего же нужны различные соревнования между детьми?  Во-первых , они помогают раскрыть способности и таланты ребенка.  Часто именно после участия в конкурсе ребенка заинтересовывает процесс творчества. Он увлекается, начинает совершенствовать свои навыки. И вскоре появляются первые достижения и успехи.  Во-вторых , соревнуясь с другими участниками, ребенок учится ставить перед собой цели и стремится достичь их.  В-третьих , участвуя в конкурсах, ребенок учится работать.  Психологи выделяют один из видов мотивации – «проигрыш, как стимул приложения дополнительных усилий для достижения цели». Если Ваш ребенок не стал победителем, научите его адекватно реагировать на ситуацию. Это умение поможе